Voy a hablarte de otra función cognitiva:

LA FLEXIBILIZACIÓN COGNITIVA.

¿Qué es?

Es la capacidad que tienes para cambiar de tarea, de actividad y para adaptarte a los cambios.

Por ejemplo, si tú quieres echar a volar una cometa en el campo, tienes que ir cambiando cómo mueves el mando de la cometa, según el aire que hace, la altura que tiene, etc. Es decir, que te adaptas a los cambios para que tu cometa pueda volar. Esto es flexibilidad cognitiva.

Si tu amigo se enfada contigo y te deja de hablar, entiendes lo que le pasa y las causas. Esto es flexibilidad cognitiva.

Una mañana te levantas y no tienes tus galletas favoritas para desayunar. ¿Qué haces? pues puedes comer cereales, o puedes decidir comprarlas de camino a clase en alguna tienda, o ese día, en vez de desayunarlas decides tomarlas en la merienda. Esto es flexibilidad cognitiva.

¿Y sabes? está relacionada con un concepto muy importante: LA CREATIVIDAD.

La creatividad es la capacidad de crear, de generar nuevas ideas, de asociar conceptos y todo esto, generalmente, conduce a soluciones originales y valiosas.

La creatividad nace de la imaginación.

Si aprendes a ser creativo, estás entrenando tu flexibilidad cognitiva.

¿Eres una persona creativa?

Realiza el siguiente test, de forma individual:

Te has preguntado alguna vez por qué, cuando eras un niño o una niña, pintabas, jugabas con el barro, inventabas historias, escribías cuentos o construías juguetes. ¿Cuando eras un niño o una niña, eras creativo?

Y ahora, ¿piensas que eres o no eres creativo?

La creatividad tiene muchos enemigos, y tienes que luchar contra ellos, porque con el paso de los años te van ganando y se apoderan de tus pensamientos.

Estos son nuestros enemigos:

• Pensar cuesta trabajo
• ¿Y si me equivoco o hago el ridículo?
• Jugar es de niños o niñas
• No soy creativo
• Tiene que haber una respuesta correcta

Pues es la hora de luchar contra estos enemigos.

Ponte con tu grupo para elaborar una campaña creativa: ENEMIGOS DE LA CREATIVIDAD.

IMAGINA QUE TRABAJAS EN UNA AGENCIA DE PUBLICIDAD Y DEBES CONVERTIR A  ESTOS ENEMIGOS EN AMIGOS.

Tienes que convencer a tus compañeros de que estas ideas están equivocadas y además promocionar lo contrario.

Ejemplo:

• Pensar cuesta trabajo

La idea que tenemos que defender: Pensar es divertido, útil y fácil.

• Partimos de una reflexión grupal: ¿Por qué crees que pensar cuesta trabajo?

        Con la técnica del folio giratorio, recogemos ideas.

        Tenéis que convencer al grupo que pensar es divertido, que es fácil y que ejercitando nuestra mente nos vamos a sentir mejor.

• Invéntate un eslogan que puedes acompañar con una imagen; para esto vamos a realizar una técnica que se llama tormenta de ideas.
• Hacemos una presentación en clase para nuestros compañeros;puede ser en power point, una canción, una cartulina, un video, un podcast, cada grupo elige el formato de presentación que más le guste.